中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）04-0047-04
一、“启慧三单” 概述
“启慧三单”是教师围绕本课学习目标，指导学生关联已学知识、生活经验进行思维或者构建知识的过程，它以纸质任务单呈（试读）...
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