中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）04-0029-02
本研究以跳绳为抓手进行设计与创新，通过花式跳绳、变式跑步、跑跳结合等多种形式来丰富耐力素质课堂的内容；通过游戏、竞赛、情景等多种教学（试读）...
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