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课程大单元 “大”之意蕴 -体育教学2025年04期

课程大单元 “大”之意蕴

作者:张延峰 字体:      

中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2025)04-0071-03

在课程教学中,单元是基本组织单位与形式。我国从2003年开始,普通高中课程实施模块教学。模块,从本质上讲,就是大单元。《义务教育课程方案(试读)...

体育教学

2025年第04期