中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）04-0004-06
一、问题延伸
在体育课堂进行“素质体能课课练”时，必然会遇到很多困惑和操作问题，如“课课练的科学合理性应如何体现”“学生不喜欢锻炼怎（试读）...
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