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关注教学细节 优化数学教学-数学教学通讯·高中版2024年01期

关注教学细节 优化数学教学

作者:徐蓓佳 字体:      

[摘  要] 关注教学细节能让深度教学真实发生,为促进学生可持续发展奠定基础. 文章认为,把握学生原有的认知结构,能帮助学生顺利实现新旧知识的衔接;构建和谐的师生关系,能挖掘学生的潜能,增进学生自主学(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第01期