［摘 要］ 在核心素养背景下，发展学力是教学的根本. 实践证明，支持高中数学深度学习的教学理论有元认知理论、建构主义理论和情境认知理论等. 研究者以“基本不等式的证明”教学为例，分别从以下几方面进行教（试读）...
登录
