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体育课堂“小组长”制度:小学生责任担当能力培养的有效手段-教书育人·校长参考2025年06期

体育课堂“小组长”制度:小学生责任担当能力培养的有效手段

作者:赵化壮 字体:      

[中图分类号]G622 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025) 0006-0078-03

在教育综合改革的背景下,培养学生的核心素养已成为教育教学的核心目标。责任担当意识是学生核心素养的重要组成部分,属于学生在未来社会(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第06期