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多学科融合视角下中学教研模式探索 -教书育人·校长参考2025年06期

多学科融合视角下中学教研模式探索

作者:龙吟 字体:      

[中图分类号]G627.3 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2025)0006-0055-04

随着教育教学改革的深入推进,如何通过教学模式创新实现学生综合能力的全面提升,成为当前教育领域的关注重点。跨学科融合的教研模式,以(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第06期