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提高中小学生劳动素养的“非对称性” 实施路径-教书育人·校长参考2025年06期

提高中小学生劳动素养的“非对称性” 实施路径

作者:邓峰 字体:      

[中图分类号]G625 [文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025) 0006-0045-03

为进一步推动大中小学劳动教育的落地,2020年3月,教育部研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要》,要求大力弘扬劳动精神,全面提高学生劳(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第06期