【摘 要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》对小学生推理意识的培养提出了具体要求。教师基于SOLO分类理论对小学生推理意识的表现水平进行评价设计和实施，能较为精准地评价小学生推理意识的发展情况，从而能更好（试读）...
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