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基于教材话题的高中英语教学导入策略-中学课程辅导·教师通讯2021年13期

基于教材话题的高中英语教学导入策略

作者:祝孝忠 字体:      

【内容摘要】教师在开展高中英语知识教学时,需要根据教材话题设计教学导入,并提升教学导入的趣味性和多样性。这样,应用趣味的导入方式导入高中英语教学,不但能活跃课堂教学的氛围,还能提升学生参与教学的兴趣,(试读)...

中学课程辅导·教师通讯

2021年第13期