【内容摘要】到了初中阶段，学生已经普遍开始对信息技术产生强大的学习欲望，而丰富学生的信息技术知识储备量，增强学生信息技术的综合应用能力也是新课改背景下必须要实现的教学目标。以下主要围绕巧用问题导向，帮（试读）...
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