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基于STEM教育理念的小学科学教学实践策略探析-中国教育技术装备2025年03期

基于STEM教育理念的小学科学教学实践策略探析

作者:杨国鸿 字体:      

摘  要:在科学技术日新月异的大背景下,学科交叉融合与技术集成已经成为常态,新理论、新发明、新技术的出现对科学教育提出全新的要求。STEM教育作为一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,将科学、技(试读)...

中国教育技术装备

2025年第03期