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构建个性化知识追踪模型预测学习者知识掌握水平-中国教育技术装备2025年03期

构建个性化知识追踪模型预测学习者知识掌握水平

作者:徐辉 叶艳伟 李万健 曾凡梅 熊雅萍 叶翔 字体:      

摘  要:近年来,在在线教学实践中,教育者需要同时应对越来越多的学习者,导致无法精准把握每位学习者的知识薄弱点和问题领域,难以为他们提供量身定制的学习指导。随着人工智能技术的不断发展,采用知识追踪模(试读)...

中国教育技术装备

2025年第03期