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探索英语与科学融合课程的实践策略-北京教育·普教版2024年07期

探索英语与科学融合课程的实践策略

作者:穆寅跃 字体:      

内容与语言整合学习(Content and Language Integrated Learning),简称CLIL理念,倡导教师通过整合语言与学科教育,改变传统的英语教学方法,使学生从“学习语言”转向“用语言学习”。英语与科学融合课程是应用CL(试读)...

北京教育·普教版

2024年第07期