没动力、难自律、爱分心……为避免学生假期遇到这些问题，班主任可以尝试组建假期成长共同体，通过互相监督，让学生继续保持自主和自律，使假期过得更加充实而有意义。
组建小组，自主管理。假期中组建由一位家长、一（试读）...
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