在实施“零起点”教学背景下，随着“双减”“双新”工作的深入开展，“幼小衔接”愈发成为国家关注、家长关切、学校重视的一个教育重点。北京市海淀区实验小学多年来开展了系列探索与实践，基于原有经验，从最初的散（试读）...
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