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专家论坛 | 神奇太阳能电池
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教学改革 | 从实证效度看六阶测试诊断迷思概念的有效性
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教学改革 | 基于“三动”课堂理念的物理概念教学设计与分析
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教学改革 | 螺旋进阶:高阶思维导向的高中物理教学路径探微
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教学改革 | 思维有声:高中物理培优的新路径探索
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教材研究 | 初中物理教材编写逻辑的比较研究
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教材研究 | 初中科学新旧教材“运动和力”单元的比较及教学启示
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教材研究 | 初中物理教材跨学科实践内容的比较研究
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教学设计 | 关联速度问题的多维度分析
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教学设计 | 基于科学思维进阶培养的复习课教学策略研究
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考试研究 | 轻负担强素养 强能力育新人
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考试研究 | 融合课程思政 培养建模能力 贯通工程教育
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物理实验 | 对伽利略理想斜面实验装置的改进
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物理实验 | 基于迈克尔逊干涉法测量金属线膨胀系数创新实验设计
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问题讨论 | 也说看水中物体的虚像是否在物体的正上方
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问题讨论 | B=kx 的梯度变化磁场中带电粒子的运动分析
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问题讨论 | 探析电容器充电时的能量“损失”
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课程资源 | 高中物理模型建构教学可视化尝试中的 AI 赋能
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课程资源 | GenAI 支持的物理仿真资源库的设计与开发
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教师教育 | 从“制作”到“创造”: 跨学科项目中学生科学思维的进阶之路
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教师教育 | “工程设计与物化”导向的初中物理跨学科实践教学
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