关键词: SOLO 分类理论; 科学探究; 实验教学; 消化酶

文章编号:1003-7586(2026)07-0063-03

中图分类号:G633.91

文献标识码:B

科学探究是生物学学科核心素养的关键维度，也是学生学习生物学知识的主要方式。《义务（试读）...