阅读经典作品对培养学生的语文素养、思维能力、审美情趣具有重要意义。然而当前教学实践中，教学目标设置不够明确，阅读方式方法有待改进，学生普遍缺乏阅读兴趣。基于新时代学生的认知特点和发展需求，探索提升经典（试读）...
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