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初中语文跨学科学习:功能定位与设计取向-中学语文·上旬2025年06期

初中语文跨学科学习:功能定位与设计取向

作者:胡晔琳 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》在基本原则部分提出:“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设,完善综合课程科目设置,注重培养学生(试读)...

中学语文·上旬

2025年第06期