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跨学科视域下初中地理项自化长作业设计与实施-中学教学参考(文科版)2025年11期

跨学科视域下初中地理项自化长作业设计与实施

作者:谢伍 金敖然 李品仪 字体:      

[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)31-0074-05

随着义务教育全面普及,教育需求从“有学上”转向“上好学”,必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝(试读)...

中学教学参考(文科版)

2025年第11期