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深度学习视域下的高中生物学探究式教学路径研究-中学理科园地2025年06期

深度学习视域下的高中生物学探究式教学路径研究

作者:路梦雅 卢钊 吴立清 徐忠东 字体:      

深度学习是针对浅层碎片式学习所提出的一种新的教学理念,指的是学生在教师引导,能够围绕着学习主题,全身心的投人,积极参与学习活动,最终获得学科基本知识和方法,领悟学科基本思想,获得健康发展的有意义学习过(试读)...

中学理科园地

2025年第06期