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高中生物学大单元教学中提升学生知识迁移能力的路径探讨-中学理科园地2025年06期

高中生物学大单元教学中提升学生知识迁移能力的路径探讨

作者:向娟 何壬 隋娟娟 字体:      

随着新课程改革的深入推进,我国基础教育正从“知识本位”向“核心素养导向”转变,在这一转变过程中,学生的知识迁移能力作为核心素养的重要组成部分,愈发受到教育者的关注。知识迁移能力是学生将已学知识灵活应用(试读)...

中学理科园地

2025年第06期