• 简体   /   繁体
促进素养达成的反思内化课堂教学实施策略 及时机探索 -中学理科园地2025年06期

促进素养达成的反思内化课堂教学实施策略 及时机探索

作者:李天贤 字体:      

“义务教育化学课程标准”设置了五个学习主题,每个学习主题的五个维度内容和每个学习主题的教学提示,旨在设计课程自标和学业质量在每个学习主题中的实现途径,促进教学方式和学习方式的转变。新课程标准通过BCMAP多(试读)...

中学理科园地

2025年第06期