• 简体   /   繁体
核心素养视域下的初中科学大单元教学设计实践研究-中学教学参考(理科版)2025年02期

核心素养视域下的初中科学大单元教学设计实践研究

作者:章红梅 字体:      

[摘 要]初中科学课程旨在培养学生的核心素养,为学生的终身学习奠定坚实基础。大单元教学设计是一种相对新颖的教学理念和教学方法,正日益受到关注。文章以“物质及其变化”为例,基于真实情境开展大单元教学,通过(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第02期