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“教学评一体化”视域下的学科项目化学习表现性评价研究-中学教学参考(理科版)2025年02期

“教学评一体化”视域下的学科项目化学习表现性评价研究

作者:巢雅明 字体:      

[摘 要]学科项目化作为一种新兴的教学样态,在义务教育阶段得到广泛应用,然而其评价体系存在主体单一、目标偏颇、样式匮乏、功能薄弱等缺陷。实施学科项目化学习表现性评价可有效改善此状况。学科项目化学习表现性(试读)...

中学教学参考(理科版)

2025年第02期