［摘 要］教学行为众多，部分教学行为的表达过于随心所欲，不够精准，其效果不佳。教学行为的精准表达是指起点到位、过程有效、结果达标。到位是基础，有效是关键，达标是目的。教学流程宏观上分为设计、准备、实施、（试读）...
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