• 简体   /   繁体
基于建模教学策略发展学生科学思维的教学设计-中学教学参考·理科版2024年04期

基于建模教学策略发展学生科学思维的教学设计

作者:尹佳欣 字体:      

[摘 要]在“基因指导蛋白质的合成”第一课时的教学中,采用建模教学策略,引导学生选择、制作、修改以及评价模型;通过模型的建构过程来模拟转录的过程,以此达到在建构“转录”概念的同时培养学生的科学思维的目的(试读)...

中学教学参考·理科版

2024年第04期