［摘 要］文章以“乙烯与有机高分子材料”第一课时的教学为例，以大概念为统领，基于“物质的结构决定性质，性质决定用途”学科大概念，引领学生提出三个核心概念，帮助学生自主建构认识一般有机化合物的思维模型，形（试读）...
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