［摘 要］文章以“二氧化硫”的教学为例，采用真实情境创设与实验探究相结合的方式展开教学，即在教学中基于一定的原则创设真实情境，引导学生开展实验探究活动，以激发学生学习化学的兴趣，使他们的创新能力和实践能（试读）...
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