新课改对高中地理学习提出了更高的要求，需要我们探索新型的方法与手段，满足当代学生的核心素养发展需求。思维可视化作为一种新型的手段，可以将原本抽象的、不易见的思维路径、方法转化为直观、可见的形式，能够强（试读）...
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