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创设主题情境,促进地理高效学习-中学政史地·高中文综2025年02期

创设主题情境,促进地理高效学习

作者:陆静 字体:      

高中地理学科具有综合性和实践性的特点。引导学生在情境中学习,是课程改革的要求。这里说的情境设计不同于传统上的新课导入和导引等,高中地理教材在编写时力求设计新颖、有趣、有吸引力,以促使学生在情境中快乐学(试读)...

中学政史地·高中文综

2025年第02期