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文化语境下的默写命题分析-语文天地2026年04期

文化语境下的默写命题分析

作者:冯婷 字体:      

[基金项目」徐州市教育科学“十四五”规划 2021年度课题“高中语文任务驱动型作文教学策略的实践研究”(编号:GH14-21-L102)。

[作者简介](1982),女,江苏省徐州市高级教师,从事中学语文教学研究。

[中图分类(试读)...

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2026年第04期