引言
培养适应AI时代、拥有创新思维和问题解决能力的孩子，是近些年教育者最重要的命题之一。但是，当前人工智能在基础教育中的应用却出现了一些乱象，不可不察。比如，人工智能被窄化理解为编程，国家义务教育阶段课（试读）...
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