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数字化赋能,点燃教师专业成长的新引擎-中小学信息技术教育2024年14期

数字化赋能,点燃教师专业成长的新引擎

作者:邹妍 彭菲 李美凝 字体:      

【摘要】提升教师数字化素养是当前教育改革创新、教育数字化战略的关键。学校运用信息化手段,聚焦新时代“慧心”教研模式,提升教师教育教学能力;聚焦融合创新课堂,实施课堂教学变革;聚焦线上课程资源建设,提升(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第14期