【摘 要】培养学生的数字素养是实现国家数字发展战略的必然要求，也是培养新时代数字公民的重要任务。初中生数字素养的调查结果表明，单纯依靠信息科技课程这一已有策略不足以有效提升其数字素养，而要引入多学科一体（试读）...
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