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基于数值模拟探究单摆大角度摆动周期-物理教学探讨2025年05期
基于数值模拟探究单摆大角度摆动周期
作者:邱先明 李衣康
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关键词:单摆;角度;周期;小角度
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物理教学探讨
2025年第05期
期刊目录
美国基础教育物理考试的种类、功能、特点及启示
《考工记》及其对力学课程资源开发的启示
核心素养视域下的POERA概念转变教学策略
指向科学思维能力的“一题多问”习题教学
苏科版八上物理新旧教材对比分析与教学建议
物理教学中“技术与工程"的嵌入式设计与物化一体实践
新版初中物理教材跨学科实践活动的比较研究
基于哈尼族文化的高中物理情境式习题设计
问题式PBL和项目式PBL教学模式的比较研究
立足物理学科核心素养 提升解决问题关键能力
“学习进阶”视角下新高考项目式实验探究题的分析与教学启示
用阿特伍德机测重力加速度的实验系统误差对比分析
基于Phyphox软件测单摆重力加速度实验的改进
反直觉的小球斜抛击墙
基于数值模拟探究单摆大角度摆动周期
关于简谐运动周期与能量的探究
磁流体动态磁响应在磁场可视化教学中的应用
渗透物理之美 提升核心素养
怎样编写普通高中物理课程实施方案
基于项目式学习的初中物理跨学科实践研究
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