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问题式PBL和项目式PBL教学模式的比较研究-物理教学探讨2025年05期

问题式PBL和项目式PBL教学模式的比较研究

作者:王雨茜 吴伟 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2025)5-0044-6

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》倡导“教学方式多样化”,在教学实践中贯穿对学生核心素养的培养[1]。问题式PBL(prob(试读)...

物理教学探讨

2025年第05期