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基于学生需求的情感型班级建设策略-中学教学参考(综合版)2025年02期

基于学生需求的情感型班级建设策略

作者:郑青玲 字体:      

[摘 要]情感型班级建设是基于学生情感需求的新型教育实践,能更好地促进学生全面发展。文章从学生需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次,通过创造温情的班级环境、形成有特色的班级文化、营造(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第02期