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诵读·入境·思辨·寻情:探究诗歌教学路径-中学教学参考(综合版)2025年02期

诵读·入境·思辨·寻情:探究诗歌教学路径

作者:丁文倩 字体:      

[摘 要]诗歌是中华优秀传统文化的重要组成部分,在初中语文教学中的重要性不可忽视。文章以《白雪歌送武判官归京》为例,从诵读、入境、思辨、寻情入手探究诗歌教学路径,引导学生在积极的语文学习实践活动中落实语(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第02期