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核心素养背景下高中思想政治课教学评价模式研究-中学教学参考(综合版)2025年02期

核心素养背景下高中思想政治课教学评价模式研究

作者:梁春梅 字体:      

[摘 要]教学评价是引领教学的方向标。文章基于对理论来源和现实依据的分析,采用诊断性评价、形成性评价、终结性评价相结合的方式,构建高中思想政治课教学评价模式,提倡将评价贯穿教学全过程。在具体实践中,评价(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第02期