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初中课堂教学从问题解决到问题提出的内涵、意义与策略-中学教学参考(综合版)2025年02期

初中课堂教学从问题解决到问题提出的内涵、意义与策略

作者:王涛 字体:      

[摘 要]为了实现培养创新性人才的教育目标,中学教育改革的关注点逐渐从问题解决转向问题提出。这一转变有利于提高学生解决问题的能力,激发学生的创造力;有利于改进课堂教学方式,提高教育教学质量;有利于满足不(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第02期