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新课程标准下初中数学课堂有效提问的策略研究-中学教学参考(综合版)2025年02期

新课程标准下初中数学课堂有效提问的策略研究

作者:覃静 字体:      

[摘 要]为落实人才培养“五育”目标,提升学生的数学核心素养,调动学生的学习积极性,切实提高学生的课堂积极参与度和思维能力,文章总结了抓住学生的兴趣点、根据学生的知识梯度、抓住课堂重难点、从学生的知识模(试读)...

中学教学参考(综合版)

2025年第02期