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致广大而尽精微:北京中学践行 “体育八条” 的校本化探索-体育教学2025年10期

致广大而尽精微:北京中学践行 “体育八条” 的校本化探索

作者:夏青峰 侯雪萌 刘贝 字体:      

中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2025)10-0028-03

北京市《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》(简称“身心健康二十条”)和《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(简称“(试读)...

体育教学

2025年第10期