提出问题
向量具有“数”与“形”的高度统一性,平面向量是沟通代数知识和几何知识的重要桥梁. 然而,从教学实际反馈来看,只有当题目出现向量或要求用向量进行探究时,学生才会考虑使用向量法,这表明学生并未真正体会（试读）...
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