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核心素养下的高中数学概念教学-数学教学通讯·高中版2024年08期

核心素养下的高中数学概念教学

作者:凌广静 字体:      

[摘  要] 数学概念是数学知识体系核心,掌握好数学概念是学好数学的基础和前提. 在高中数学概念教学中,教师应重视激发学生的主体性,采用有效的、多元化的教学手段引导学生参与概念的生成过程,充分激发学生的(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第08期