[摘 要] 关注数学联系，突出知识间的融合关系，可促使学生更好地理解教学内容，提升学习能力，发展数学核心素养. 文章以“抛物线的标准方程”教学设计为例，从“新旧联系，揭露主题”“多元联系，构建新知”“（试读）...
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