• 简体   /   繁体
指向高阶思维培养的初中语文支架式阅读教学探究-教学月刊·中学版(教学参考)2025年02期

指向高阶思维培养的初中语文支架式阅读教学探究

作者:陈丽晔 字体:      

摘    要:支架式教学法是一种以学生为中心的教学策略,可显著提高学生的高阶思维能力。在具体实践中,教师可搭建目标支架以提升综合性和整合性思维,搭建情境支架以增强情感体验和形象思维,搭建问题支架(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2025年第02期