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初中道德与法治课程学科思维的基本逻辑及其对教学的引领-教学月刊·中学版(教学参考)2025年02期

初中道德与法治课程学科思维的基本逻辑及其对教学的引领

作者:杨志敏 字体:      

摘    要:归纳与演绎是辩证统一的,从道德与法治课程学习的基本方法、建构初中道德与法治教材内容的方法论基础、初中道德与法治考试评价的基本框架来看,归纳与演绎的统一都可被视作初中道德与法治课程学(试读)...

教学月刊·中学版(教学参考)

2025年第02期